怀念我勿忘你,教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》
无人问心
好久好旧
忆往惜今
原谅我面无表情却爱你好深原谅我不善言辞但爱你好深
洁癖恋人
·turbine°(涡轮)
拥你在怀中。
»]"?优?雅`
别让让我的真心散的像沙。
好男人。光芒四射。
╰、心里的她,无可替代℡
-本末倒置๓
艹蛋的青春じ让我蛋疼ミ
Demon゛潮流
陪我去流浪*
暗恋你很久了/*
我们真的只是朋友
年少不知话薄情。
是不是海枯石烂你都不走
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