三言两语刺透心脏,严格地说,我与每位学生不是师生关系,不是上下级关系,不是有知与无知的关系,而是尽可能真实面对艺术的双方。这“双方”以无休止的追问精神,探讨画布上、观念上、感觉上,以至心理上的种种问题。那是一种共同实践,彼此辩难的互动过程,它体现为不断的交谈,寻求启示,提出问题,不求定论,有如禅家的公案,修行的细节。
深呼吸不敢让痛楚泄露
心口起风
我明明在笑为什么眼睛湿了
茶杯温热早已离席
想要退后模糊了
| 鹿困森林
| 迷失深渊的猫
| 柔情空似水
谁懂我 | 不爱了滚。
朋友直接走 | 孤傲 口
滾 | 枪打装逼狗!
而已
| 脏了别捡
一季花開° | 一地悲凉
一纸荒年 | 一夕一夏
隱名埋姓▼ | 隐姓埋名丶
余温未散 | 樱花梦雪~
情封 | 語過添情
情封
______℡孧靈 | - ≧-≦ 。
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